چکیده:
توانمندسازی به معنای تفویض و یا اعطای قدرت به کسی است. در دهه های اخیر توانمندسازی به عنوان مکانیزمی برای افزایش کیفیت زندگی کاری و شخصی زنان مطرح شده است. تحصیلات و اشتغال از ابزارهای مؤثر تحقق توانمندسازی زنان است اما نمی توان نقش فرهنگ را در این زمینه نادیده انگاشت. هنجارهای اجتماعی می توانند به طور مستقیم و یا غیر مستقیم، میزان توانمندسازی زنان را محدود نمایند. در این مقاله نقش تحصیلات و اشتغال در توانمندسازی روانشناختی زنان در شهر تهران مورد کنکاش قرار گرفت. تحقیق حاضر یک تحقیق کاربردی-توصیفی است. در این تحقیق تحصیلات رسمی و اشتغال سازمانی به عنوان متغیرهای مستقل و توانمندسازی به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شد. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده و به وسیله پرسشنامه، از حدود600 نفر از زنان شهر تهران به عمل آمد. جهت آزمون روایی سؤالات از اعتبار محتوا و اعتبار عاملی و برای سنجش اعتبار محتوای پرسشنامه از نظرات کارشناسان خبره استفاده شد. همچنین برای آزمون فرضیات، از آزمون همبستگی رتبه ای اسپیرمن و روش معادلات ساختاری استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ مقیاس توانمندی، 8945/0 است. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که تحصیلات و اشتغال سازمانی موجب توانمندی روانشناختی زنان در شهر تهران می شود.
خلاصه ماشینی:
در دهه های اخیر توانمندسازی بـه عنوان مکانیزمی برای افزایش کیفیت زندگی کاری و شخصی زنان مطرح شده است .
با توجه به مباحث فوق الذکر، فرضیه های تحقیق به صورت زیر در نظر گرفته شده است : - تحصیلات رسمی منجر به توانمندسازی روانشناختی زنان می شود.
Scheyvens با توجه به مطالب عنوان شده انتظار می رود که تحصیلات و اشتغال موجب توانمندسازی زنـان شـود بـدین معنی که آنها تأثیر زیادی بر خانواده و سازمان ها داشته باشند، در تصمیم گیری ها تعیین کننده باشند، احساس معنی داری در انجام وظایف به آنها دست دهد و تصور نکنند که کارهای کم ارزشی را انجام می دهند، موجب رشد حرفه ای شود، در تصمیم گیری ها از استقلال برخوردار گردنـد و شایـستگی و خودبـاوری لازم را بـرای اتخاذ تصمیمات مهم کسب کنند و بتوانند در سایه کسب قدرت ، اعتماد سازی کنند.
در این تحقیق از آنجائی که متغیرها کیفی هـستند، از همبـستگی اسـپیرمن بهـره جسته ایم که نتایج آن در جدول (٢) منعکس شده است : جدول (٢) ماتریس ضرایب - همبستگی (رجوع شود به تصویر صفحه) ملاحظه می شود که رابطه درآمد و تحصیلات با توانمندسازی در زنان در شهر تهران معنی دار و مثبـت اسـت یعنی هر چقدر تحصیلات و میزان درآمد زنان بیشتر باشد، احساس توانمندی بیشتری دارند.
نتیجه گیری در این تحقیق تلاش شد نقش تحصیلات و اشتغال در توانمندسازی زنان شهر تهران بررسی شود و مقایسه شود که آیا آنچه در کشورهای غربی به اثبات رسیده با توجه به فرهنگ و پیشینه مـا مـصداق دارد یـا خیـر.