چکیده:
هدف مطالعه حاضر اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب بیماری و وسواس فکری ناشی از بحران کرونا در دانشجویان آمل بود. این پژوهش در قالب یک پژوهش نیمه آزمایشی با گروه گواه و در چهارچوب یک طرح پیش آزمون و پس آزمون برای دو گروه آزمایشی و گواه اجرا شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آیت اله آملی شهر آمل در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. 34 نفر به روش نمونهگیری در دسترس از دانشجویان با رعایت ملاکهای ورود به پژوهش انتخاب شدند. سپس آنان به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل (هر گروه 17) نفر گمارده شدند. در این پژوهش از پرسشنامههای اضطراب کرونا ویروس علی پور و همکاران (1398) و وسواس فکری- عملی ریچمن و هادسون (1977) استفاده گردید. مداخله از پروتکل درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اساس کتاب فورمن و هربرت (2008) طی 8 جلسه 90 دقیقهای در گروه آزمایش انجام گردید. دادههای پژوهش با استفاده آزمون تحلیل کواریانس مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش براضطراب بیماری و وسواس فکری ناشی از بحران کرونا در دانشجویان آمل معنی دار بوده است. بنابراین با عنایت بر نتایج مطالعه حاضر میتوان نتیجه گرفت که در این پژوهش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد توانسته اضطراب بیماری و وسواس فکری ناشی از بحران کرونا دانشجویان آمل را کاهش دهد.
خلاصه ماشینی:
بنابراين با عنايت بر نتايج مطالعه حاضر مي توان نتيجه گرفت که در اين پژوهش درمان مبتني بر پذيرش و تعهد توانسته اضطراب بيماري و وسواس فکري ناشي از بحران کرونا دانشجويان آمل را کاهش دهد.
در مطالعه اي که توسط بروکس و همکاران (٢٠٢٠) بر روي گروهي از بيماران مبتلا به اختلال وسواس فکري - عملي پيش از 1- Liu 2- Anderson 3- Lee SA 4-Wang 5- OCD 6- Marshall Rio ابتلابه کرونا و پس از ابتلا آن ها به اين بيماري انجام شده است ، نشان مي دهد که علائم وسواس در اين افراد پس از ابتلا به کرونا نمرات بالاتري کسب کرده است .
بنابراين باتوجه به همه گيري بيماري کرونا و افزايش تعداد موارد ابتلا و مرگ وميرهاي تأييدشده ، تأثير بسيار زياد شيوع بيماري کروناويروس بر پارامترهاي فيزيکي و رواني دانشجويان در محيط تحصيلي و همچنين لزوم کنترل عوامل مذکور در محيط هاي آموزشي و فقدان مطالعات مشابه در اين محيط ، و با نظر به اضطراب و تنش هاي موجود در اين بيماري محقق در صدد پاسخ به اين سوال خواهد بود که آيا درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر اضطراب بيماري و وسواس فکري ناشي از بحران کرونا در دانشجويان آمل اثربخش است ؟ روش روش پژوهش حاضر، نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون با دو گروه (يک گروه آزمايشي و يک گروه کنترل ) بود.
بحث و نتيجه گيري نتايج تحليل داده ها نشان داد که درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر اضطراب بيماري ناشي از بحران کرونا در دانشجويان آمل تاثير دارد؛ اين يافته با نتايج پژوهش هاي ميري و همکاران (١٤٠٠)، زماني (١٤٠٠)، ناصري نيا و برجعلي (١٣٩٩)، قاسمي و شواني (١٣٩٩)، کشاورز و همکاران (١٣٩٧)، همسو است .