• 1.

  بررسی اثرات آموزش نوآوری اجتماعی بر نتایج یادگیری پایدار از طریق نقش میانجی انگیزه یادگیری درونی و تعدیل‌کننده انگیزش اجتماعی بین ‌‌دانش‌آموزان سال ششم مدارس ابتدایی شهرستان آباده

  نویسنده : زارعي كردشولي، راضيه ؛

  مجله:مطالعات راهبردی علوم انسانی و اسلامی»پاییز 1402 - شماره 57 (‎34 صفحه - از 113 تا 146 )

  کلیدواژه ها:انگیزه اجتماعیآموزش نوآوری اجتماعینتایج یادگیری پایدارانگیزه یادگیری درونی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط