• 1.

  پیش‌بینی خود ناتوان سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال گرایی با توجه به نقش واسطه ای جهت گیری هدف در دانش آموزان: ارائه مدل ساختاری

  نویسنده : غفارزاده، ناصر ؛ آزاد عبدالله پور، محمد ؛ محب، نعميه ؛ نویسنده مسئول : ساكن آذري، رعنا ؛

  مجله:تازه های علوم شناختی»تابستان 1401 - شماره 94 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎11 صفحه - از 46 تا 56 )

  کلیدواژه ها:کمال‌گراییجهت‌گیری هدفباورهای فراشناختیترس از ارزیابی منفیخود ناتوان‌سازی تحصیلی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط