موضوع (تعداد مقاله) |
---|
علوم تربیتی 38 |
میان رشته ای 6 |
علوم اجتماعی 5 |
مدیریت 4 |
روانشناسی 3 |
اخلاق 1 |
ادیان، مذاهب و عرفان 1 |
زبان (تعداد مقاله) |
---|
فارسی 58 |
رتبه (تعداد مقاله) |
---|
ب 20 |
علمی-پژوهشی 10 |
الف 5 |
ج 2 |
-
51.
نویسنده مسئول : قادری، مصطفی ؛ نویسنده : کرم کار، سودا ؛
مجله:تدریس پژوهی»زمستان 1392 - شماره 2 ISC (13 صفحه - از 67 تا 79 )
کلیدواژه ها:فرهنگ علمیفرهنگ بومیمدل یادگیری فرهنگی کاستامدل یاددهی|یادگیری فرهنگی فلاندانشآموزانفرهنگورمعلمانمدلهمسازکاستا
-
52.
نویسنده : قادری، مصطفی ؛
مجله:نظریه و عمل در برنامه درسی»بهار و تابستان 1392، سال اول - شماره 1 (24 صفحه - از 49 تا 72 )
کلیدواژه ها:برنامه درسینومفهوم گراییویلیام پاینارنومفهوم سازی
-
53.
نویسنده : مولوی قلعه نی، مرضیه ؛ قادری، مصطفی ؛ عزیزی، نعمت اله ؛
مجله:مطالعات آموزش و یادگیری»بهارو تابستان 1392 - شماره 64 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 87 تا 102 )
کلیدواژه ها:سبک شناختیدوره ابتداییآموزش ریاضیسواد ریاضیدانشآموزانسبکآزمون
-
54.
مطالعه ی رابطه ی بازی های ویدئویی و رایانهای خشونت آمیز با متغیّرهای درون خانوادگی و تحصیلی فرزندان
نویسنده : قادری، مصطفی ؛ بهرامی، فریبا ؛
مجله:مشاوره و روان درمانی خانواده»پاییز و زمستان 1391 - شماره 7 (ویژه نامه خانواده و طلاق) رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (10 صفحه - از 119 تا 128 )
کلیدواژه ها:خانوادهخشونترایانهنوجوانبازی ویدئویی
-
55.
نویسنده : قادری، مصطفی ؛ بهرامی، فریبا ؛
مجله:مشاوره و روان درمانی خانواده»تابستان 1390 - شماره 1 (ویژه نامه خانواده و طلاق) رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (10 صفحه - از 119 تا 128 )
کلیدواژه ها:خانوادهخشونترایانهنوجوانبازی ویدئویی
-
56.
نویسنده : قادری، مصطفی ؛
مجله:اندیشه های نوین تربیتی»تابستان 1389، دوره ششم - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 53 تا 74 )
کلیدواژه ها:پست مدرنیسمبرنامه درسینابودی انتخابغایت های اخلاقیانتخابتعلیم و تربیتدانشبرنامه درسی پستمدرن
-
57.
نویسنده : قادری، مصطفی ؛
مجله:علوم تربیتی»بهار 1388 - شماره 85 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 3 تا 22 )
کلیدواژه ها:دورهی ابتداییکتابهای درسی علم در هر زمانراهنمای در علوم ایران
-
58.
نویسنده : قادری، مصطفی ؛ محسن پور، بهرام ؛ نقیب زاده، میرعبدالحسین ؛ عطاران، محمد ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی»بهار 1387 - شماره 8 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (34 صفحه - از 47 تا 80 )
کلیدواژه ها:فلسفه صلح کانتبرنامه درسی صلح محوراهداف درسی صلحدیدگاه تلفیقی برنامه درسی صلح