چکیده:
ایلخانان یا ایلخانیان نام سلسلهای مغول است که از سال (۱۲۵۶ تا ۱۳۵۶ میلادی) به مدت حدود ۱۰۰ سال در ایران حکومت میکردند. هولاکو بافتح ایران سلسله ایلخانیان ایران و قوبیلای با فتح چین سلسله بوان چین را بنیان نهادند. بی شک در هر دورهی تاریخی, حکمرانی سلطنت و حکومت خط مشی های آن جامعه را ترسیم می کند. در دورهی ان نیز سطوح مختلف جامعه تحت نظر حکمرانی این حکومت بود. آموزش در این دوره» نیز تحت تاثیر جامعه حاکم قرار داشت. در طول تاریخ آموزش به شیوه های مختلف و در باب های متنوع شکل گرفته است. آموزش در طول تاریخ ایران گستره و تغییرات زیادی را تجربه کرده است. در دوره ند باستان» آموزش بیشتر در قالب تمدنهایی مانند سومریهاء ایلامیان و هخامنشیان آرائه میشد. آموزش از طریق مکاتبه و تدریس شفاهی صورت میگرفت. در این دوره» آموزش به ثروتمندان و صاحبان قدرت محدود شده بود. با ظهور اسلام» آموزش در مدارس دینی و مدارس حکومتی ارائه میشد. در آن زمان» مدارس دینی (مدارس حوزهها) برای تدریس قرآن» فقه. حدیث و علوم دینی بسیار مهم بودند. در کنار آن» مدارس حکومتی نیز برای تدریس علوم انسانی و طبیعی به وجود آمد. در دوره ۵ صفوی» دغدغه د آموزش و پرورش به شدت افزایش یافت. شاه عباس صفوی اقداماتی در جهت تقویت سیستم آموزشی ایران انجام داد و شهر آموزشی اصفهان را تاسیس کرد. در این دوره» دسترسی به آموزش برای برخی از لشکریان» اشرافیان و عامه نیز بیشتر شده بود. در دورهن قاجاریه. مدارس دولتی بیشتر شدند و آموزش مدرن در دانشگاهها و مدارس جدید آرائه میشد. تاکید بر آموزش متوسطه و عالی در این دوره بیشتر شد و محدودیتهایی برای دسترسی به آموزش برای عموم مردم وجود داشت. در هر صورت هر دورهن تاریخی در ایرانء با توجه به شرایط سیاسی, اجتماعی و فرهنگی خاص خود. یک نظام آموزشی و پرورشی خاص داشته است. این تغییرات نشانگر رشد و تکامل آموزش در طول تاریخ این کشور است. ما به طور کلی در این مقاله به بررسی و موشکافی محور آموزش در دوران تسلط ایلخانان بر ایران و شرایط اجتماعی حاصل از این سلطنت می پردازیم.