چکیده:
تحقیق حاضر با هدف نگاهی کوتاه بر مدیریت تغییر و تحول در آموزش و پرورش و بررسی چالشها و
راهکارهای آن نگاشته شده است. هیچ سازمانی ایستا و ثابت نبوده و مجبور است برای همگام شدن با عصر انفجار اطلاعات و به روز نگه داشتن خود، پویا شده و با دنیای بیرون و درون خود تعامل دوسویه داشته
باشد. برای پاسخگو بودن به نیازهای جدید، مشتری مداری، عملکرد محوری، شایسته سالاری و همگام
شدن با همه سازمانهای جهانی، آموزش و پرورش هم از این قاعده مستثنا نیست. امروزه مسالهی تغییر و
تحول یکی از مسایل بسیار مهم و حیاتی است که سازمانهای کنونی، خصوصا آموزش و پرورش درگیر
آن بوده و بقا و دوام خود را وابسته به آن میداند، لذا راهکارهایی لازم است تا مدیران و کارکنان هر
سازمان نسبت به پذیرش تغییر و نوآوری مقاومت کمتری از خود نشان داده و تغییرات مفید و اساسی را به
راحتی بپذیرند. روش: در پژوهش حاضر در جهت بررسی این موضوع از روش فراترکیب استفاده شده
است. برای گردآوری منابع لازم جهت نگارش تحقیق حاضر، کلیدواژههایی همچون آموزش پرورش،
تغییر و تحول در سازمانها، مشکلات آموزش و پرورش، چالشهای آموزش و پرورش و راهکار تحولات
انتخاب شد. سپس با جستجوی آنها بیش از ٨٢ مقاله در مرحله اول که مرتبط با موضوع تحقیق بودند
گردآوری شد. در مرحله دوم به جهت دستیابی به منابع نزدیکتر با موضوع تحقیق، ٥٦ منبع انتخاب گرید.
سپس جهت انتخاب منابع اصلی برای تحقیق موردنظر، ٢٤ مقاله به صورت نهایی گزینش شدند. نتایج:
مدیریت تغییر در آموزش و پرورش عبارت است از فرآیند آمادهسازی کافی سازمانها برای تغییرات آتی،
ایجاد یک برنامه اجرایی برای رهبری تغییر در مدارس و اجرای تغییر در رویههای آموزشی. مدیریت تغییر
موفق در موسسات آموزشی از ابزارها و روشهای تغییر برای اجرا و تداوم تغییر استفاده میکند. در همین
راستا تحقیق حاضر بر آن است که ضمن بیان اهمیت و ضرورت مدیریت تحول در روزگار کنونی، به بیان
مختصر عوامل تسهیل کننده تغییر و بهسازی در سازمانها و راهکارهای غلبه بر مقاومتها و موانع
موجود بر سر راه ایجاد تحولات و نوآوریهای سازمانی بپردازد.