چکیده:
خانواده، نخستین نهاد اجتماعی است که فرد در آن پا به عرصه زندگی میگذارد و اولین پایههای تربیت و تعلیم در آن گذارده میشود. وجود محبت و عاطفه در خانواده رمز سعادت و خوشبختی انسان است و کلید بسیاری از مشکلات و راه جلب احترام و رعایت حقوق دیگران است. عاطفه، عشق و محبت به فرزندان، میتواند اراده متزلزل و روح آشفته آنان را درمان کند و آنان را به زندگی سعادتمند و موفق امیدوار سازد. خانواده، فرهنگ حاکم بر جامعه، رسانهها، نهادها و متولیان آموزش، هر یک به نوعی در ساختن ویژگیهای شخصیت فرد سهیم هستند؛ اما در خصوص تاثیر بر نحوه سازماندهی شخصیت افراد، مدرسه از جایگاه ویژهای برخوردار است. شخصیت یعنی عنصر ثابت رفتار فرد، شیوه بودن او و به طور کلی آنچه همواره با او هست و موجب تمایز او از دیگران میشود. این ثبات زمینهای فراهم میآورد تا رفتار فرد در موقعیتهای مختلف و تا اندازهای به طور عینی پیشبینی شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه آموزش و پرورش در شکلگیری شخصیت دانشآموزان انجام گرفته است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که زندگی دانشآموزی مرحلهای است که فرد با کسب ارزشهایی چون سختکوشی برای نمرات بهتر، نظم و انضباط، وقتشناسی، کار گروهی، اتحاد و …، برای تبدیل شدن به یک انسان موفق و خوب تلاش میکند. این دوره زمانی است که شخصیت فرد را شکل میدهد و او را برای رویارویی با چالشهای آینده زندگی با شجاعت و قدرت آماده میکند.
خلاصه ماشینی:
شخصيت ، مدرسه ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش مقدمه خانواده به عنوان نهادي مقدس و بيبديل ، ، نخستين مهم ترين و اصليترين پرورشگاه و آموزشگاه فرد محسوب ميشود و يکي از نهادهاي آموزشي و پرورشي عمده جامعه است .
مدرسه از مهم ترين نهادهاي اجتماعي، تربيتي و آموزشي و اصليترين رکن تعليم و تربيت است که به منظور تربيت صحيح دانش آموزان در ابعاد ديني، اخلاقي، علمي، آموزشي، اجتماعي و کشف استعدادها و هدايت رشد متوازن روحي و معنوي و جسماني آنان براساس اهداف مصوب دوره هاي تحصيلي و برابر ضوابط و دستورالعمل هاي وزارت آموزش و پرورش تأسيس و اداره ميشود.
از ديگر پژوهش هاي صورت گرفته به تحقيق انجام شده تو سط بابازاده و بابازاده (٧٩٣١) اشاره ميکنيم که به بررسي نقش تاثيرگذار مدارس بر رشد مهارت هاي اجتماعي - عاطفي دانش آموزان و سازگاري اجتماعي آنها و شکل گيري شخصيت نوجوان پرداخته است ، روش تحقيق اين پژوهش نيز توصيفي - تحليلي ميباشد و از روش گردآوري اطلاعات مبتني بر مطالعات کتابخانه اي استفاده شد، اينگونه بيان کردند که دانش آموزاني که امروز در مراکز آموز شي حضور مييابند باورهاي عظيمي از اطلاعات ، آگاهيها و معلومات روبرو هستند.
مهارت ارتباط صحيح با ديگران از مهم ترين نقش مدرسه در شکل گيري شخصيت کودک است و معمولا از راه بازي، مسابقات علمي و ورزشي، کلاس هاي درس مشارکتي، و آموزش هايي مانند آموزش "نه " گفتن به غريبه ها، تشکر و قدرداني و غيره به دانش آموزان آموزش داده مي شود.