چکیده:
در سال های اخیر چالش اشتغال با موضوع کار و بیکاری یکی از مهم ترین مسایل اجتماعی روز در کشور به شمار می آید. تعداد دانشجویان و به تبع آن تعداد فارغ التحصیلان رشته های کشاورزی رشد چشم گیری داشته است. بسیاری مطالعات نشان می دهد اکثر این دانش آموختگان فاقد توانمندی لازم جهت راه اندازی یک کسب وکار به صورت مستقل هستند و مشکلات ناشی از بیکاری در جامعه خصوصا در میان دانش آموختگان رشته های کشاورزی رو به تزید است. اغلب آن ها مترصد استخدام در بخش های دولتی می باشند. این در حالی است که بخش دولتی تنها جوابگوی اشتغال بخش کوچکی از این افراد می باشد. این اتفاقات در حالی رخ می دهد که بخش کشاورزی پتانسیل های بسیاری برای انجام فعالیت های کارآفرینانه دارد. یکی از راهکارهای عمده ی حل این مشکل توسعه مهارت های کارآفرینی در بین دانشجویان از طریق آموزش کارآفرینی است. در این رابطه نظام آموزش عالی کشاورزی می تواند با آموزش های کارآفرینانه و توانمندسازی دانشجویان نسبت به زمینه ها و مهارت های مختلف موردنیاز و کاربردی، این معضل را کم رنگ نماید. نتایج به دست آمده از این تحقیق که با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی انجام شده است، بیانگر این موضوع است که مراکز آموزش عالی کشاورزی می بایست آموزش های کارآفرینی را در دستور کار خود قرار دهند. برای تحقق این امر اقداماتی ازجمله ارایه واحد درسی در زمینه کارآفرینی، به کارگیری اساتید باتجربه در زمینه کارآفرینی، تلفیق محتوای دروس با مبانی کارآفرینی، تامین زیرساخت های لازم، ایجاد مراکز مشاوره شغلی و معرفی کارآفرینان نمونه در زمینه کشاورزی امری ضروری به نظر می رسد.
خلاصه ماشینی:
نتایج بهدستآمده از این تحقیق که با استفاده از منابع کتابخانهای و اینترنتی انجامشده است، بیانگر این موضوع است که مراکز آموزش عالی کشاورزی میبایست آموزشهای کارآفرینی را در دستور کار خود قرار دهند.
آموزش کارآفرینی امروزه دیگر به یکی از مهمترین و گستردهترین فعالیتهای دانشگاهی تبدیلشده است و این نظام آموزشی در صورتی اثربخش و کارآمد International Consortium for Entrepreneurship Education خواهد بود که بتواند با ایجاد بسترهای لازم منابع انسانی در حال آموزش خویش را به دانش، مهارت و ویژگیهای، کارآفرینانه تجهیز و روحیه کارآفرینی در آنها را پرورش دهد.
در پژوهش خود برخی از این اهداف را به شرح زیر ذکر نمودهاند: کسب دانش مربوط به کارآفرینی کسب مهارت در استفاده از فنون تحلیل فرصتهای اقتصادی و ترکیب برنامههای عملیاتی شناسایی و تحریک استعدادها و مهارتهای کارآفرینانه القای مخاطره پذیری با استفاده از فنون تحلیلی ایجاد همدلی و حمایت برای جنبههای منحصربهفرد کارآفرینی تجدید نگرشها در جهت پذیرش تغییر در پژوهش خود نشان داد که آموزش کارآفرینی تأثیر مثبتی بر قصد کارآفرینی و درک امکانپذیری دانشجویان رشتههای فنی و حرفهای تأثیرگذار است[24].
ازآنجاکه نیروی انسانی بهعنوان سرمایه اصلی تحولات علمی و هدف توسعه و رفاه اجتماعی به شمار میرود، نقش مراکز آموزش عالی در تقویت این سرمایه در قالب آموزش کارآفرینی بسیار پراهمیت و ضروری است و این نوع آموزش برای دانشجویان و بالطبع دانشآموختگان رشتههای کشاورزی ضرورتی دوچندان دارد [25].
هدف از آموزش کارآفرینی این است که دانشجویان افراد خلاق شوند و مهارتهای لازم مانند بازاریابی را کسب کنند و این امکان ندارد مگر آنکه مراکز آموزش عالی کشاورزی به سمت دانشگاههای کارآفرین حرکت کنند.