چکیده:
با توسعه شهرها و اهمیت یافتن هرچه بیشتر حضور فضاهای طبیعی و منظر و استفاده هر چه کارامدتر از پتانسیلهای منظر در محیط های شهری، نیاز به روشهای کارامدتر در برنامه ریزی و طراحی منظر هر روز بیشتر گرد. این پژوهش با مطالعۀ پژوهشهای حوزۀ معماری منظر و جیای-اس، تلاش می کند تا به بررسی کاربردهای سیستم اطلاعات جغرافیایی در حوزه منظر بپردازد. این پژوهش با ارائۀ مدل تجسمدیجیتالی و منظر ذهنیدیجیتالی، یک مدل مفهومی برای جایگاه جیایاس در فرایند کسب دانش حاصل از طراحی، مبتنی بر «ارائۀ بصری منظر»، برای معماران منظر تبیین کند. در اینجا فرآیند تولید دانش به کمک جیایاس، از «منظر» طراحیشده تا «ارائۀ بصری» تشریح خواهد کرد و مدلی برای آن ارائه میدهد تا نقش و جایگاه جیایاس را در چهارچوب کسب دانش حاصل از «طراحی منظر» تبیین کند. ماهیت این پؤوهش کیفی بوده و به مدد روش مرور نظاممند کیفی صورت گرفته است. براساس یافتهها، پژوهشهای مبتنی بر هوش مکانی، میتوانند در سه حوزۀ ۱- مدلسازی ۲- تجزیه و تحلیل ۳- نمایش بصری با جیایاس ادغام شوند. از طرفی با توجه به مدلهای مفهومی ارائهشده، میتوان استنباط کرد که جیایاس دو بخش نوآورانه برای مطالعات محیطی در معماری منظر دارد: در بخش اول تکرارپذیری و امکان انجام فرایند بهصورت روشمند، این امکان را به معمار منظر میدهد تا مطالعات را برای کسب دانش حاصل از طراحی، در قالب یک فرایند رویهپذیری به انجام رساند. در بخش دوم، ادغام سایر لایههای اطلاعاتی امکان دستیابی به دانش جدید را برای طراحان و برنامهریزان منظر فراهم میکند.
This study tries to study the applications of GIS in the field of the landscape by studying the researches in the field of landscape architecture and GIS. This study presents a conceptual model for the position of GIS in the process of acquiring design knowledge, based on "visual presentation of landscape", for landscape architects by presenting a model of digital visualization and mental-digital landscape. Here, the process of producing knowledge with the help of GIS, from "designed" to "visual presentation" will be described and a model for it to provide the role and position of GIS in the context of acquiring knowledge gained from "landscape design". To explain. The nature of this study is qualitative and has been done with the help of a systematic qualitative review method. Based on the findings, research based on spatial intelligence can be integrated with GIS in three areas: 1- Modeling 2- Analysis 3- Visual representation. On the other hand, according to the proposed conceptual models, it can be inferred that GIS has two innovative parts for environmental studies in landscape architecture: in the first part, reproducibility and the possibility of performing the process methodically, this possibility to the landscape architect. Allows studies to be conducted in the form of a procedural process to acquire design knowledge. In the second part, the integration of other layers of information allows landscape designers and planners to gain new knowledge.