چکیده:
هدف: هدف تحقیق حاضر بررسی و تحلیل اصول تربیت فردی و اجتماعی انسان در نهج البلاغه می باشد.
مواد و روش ها: روش تحقیق توصیفی- تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای بر اساس تحلیل و فیش برداری؛ به استناد سخنان ارزشمند حضرت علی(ع) در این راستا به بررسی اصول تربیت فردی و اجتماعی با توجه به آموزههای نهجالبلاغه پرداخته است.
یافته ها: از آنجا که انسان موجودی است که در تعامل با جامعه و روابط و مناسبات اجتماعی رشد میکند وبه همان نسبت که از نظر آثار وجودی خویش بر اجتماع میگذارد این آثار و خواص وجودی با تشکیل هویتی مستقل، یک موجودیت اجتماعی را پدید میآورد که به نحو مقتضی فرد را تحت تأثیر و تربیت خویش قرار میدهد.
نتیجه گیری: نتایج حاصل از بررسی های این تحقیق نشان داده که؛ کمال نهایی آدمی در اخلاق از نظر امام علی(ع) قرب الهی می باشد و راه وصول به این قرب نیز عمل کردن بر مبنای دستورات و احکام اخلاقی اسلام می باشد. از این رو معنای اخلاق و حتی زندگی فرد در گرو میزان تقربی است که به خداوند دارد.
Purpose: The purpose of this research is to investigate and analyze the principles of individual and social education of human beings in Nahj al-Balagheh.
Materials and methods: descriptive-analytical research method using library resources based on analysis and surveying; Based on the valuable words of Hazrat Ali (AS) in this regard, he has investigated the principles of personal and social education according to the teachings of Nahj al-Balagha.
Findings: Since man is a creature that grows in interaction with society and social relations and relations, and in the same proportion as he leaves his existential effects on society, these existential effects and properties create a social entity by forming an independent identity. Appropriately, it influences and educates a person.
Conclusion: The results of this research show that; According to Imam Ali (a.s.), the final perfection of a person in morality is nearness to God, and the way to reach this nearness is to act based on the moral orders and rules of Islam. Therefore, the meaning of morality and even a person's life depends on how close he is to God.