چکیده:
پژوهش حاضر باهدف بررسی تفکرات دینی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر مهاباد انجام شد. نوع این پژوهش، کیفی و روش آن، پدیدار شناسی است. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر مهاباد است. حجم نمونه بر اساس منطق اشباع نظری تعیین شد و افراد نمونه بر اساس روش نمونهگیری هدفمند متوالی انتخاب شدند که در مجموع 12 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، مصاحبه نیمه ساختاریافته است. در این مطالعه، به منظور برآورد میزان روایی چک لیست مصاحبه از معیار اعتبارپذیری (واقعی بودن توصیفها و یافتههای پژوهش) با بکارگیری رویههای ویژه کدگذاری و تحلیل برای ارزیابی روایی استفاده شد. همچنین برای ارزیابی پایایی از راهکارهای هدایت دقیق جریان مصاحبه برای گردآوری دادهها، ایجاد فرآیندهای ساختارمند برای اجرا و تفسیر مصاحبههای همگرا، وجود حداقل سه نفر برای انجام مصاحبه به صورت جداگانه بهره گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات این پژوهش از روش تحلیل تفسیری استفاده شد که حاوی سه کدگذاری باز، محوری و انتخابی است. یافته ها نشان داد که در ذهن دانش آموزان دوره ابتدایی جهنم تصویر واضح تری داشته و دست یافتنی تر و ملموس تر از بهشت است و خداوند خالق تمام مخلوقات و قابل ستایش و عبادت است که در این دنیا برای امتحان انسان ها افریده شده اند که از طریق مرگ به دنیا اخرت سفر می کنند.
خلاصه ماشینی:
یافته ها نشان داد که در ذهن دانش آموزان دوره ابتدایی جهنم تصوير واضح تري داشته و دست يافتني تر و ملموس تر از بهشت است و خداوند خالق تمام مخلوقات و قابل ستایش و عبادت است که در این دنیا برای امتحان انسان ها افریده شده اند که از طریق مرگ به دنیا اخرت سفر می کنند.
بنابراین براساس مطالب بیان شده تفکراتی در وجود کودک ایجاد می شود که خدا کیست، تلقی کودک از مرگ، تلقی از بهشت و جهنم، تلقی کودک از خداوند و ارتباط کودک با خداوند از جمله مواردی است که می تواند در تفکرات دینی کودکان ایجاد شود و پی بردن به خلاءهای اعتقادی،اخلاقی، عاطفی و معنوی توسط والدین و دستاندرکاران تربیت میتواند، کمک بزرگی در تسهیل زمینه مناسب برای شکلدهی و شکلگیری هویت دینی نوجوانان و کاهش آسیبهای رو به تزاید در این حوزه و تقویت دینباوری در آینده داشته باشد و بررسی تفکرات دینی دانش آموزان با رویکرد پدیدارشناسی امری لازم با توجه به شکاف تحقیقی است و در پی پاسخ به سوال که تفکرات دینی دانش آموزان با رویکرد پدیدار شناسی به چه شیوه ای است.
جدول کدهای مربوط به سؤال 1 {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} نتایج حاصل از یافتههای مصاحبه در باب وضعیت تفکرات دینی دانش آموزان در دوره ابتدایی در کد انتخابی توجه به تفکرات درست دینی، بیان درست ارتباط با خداوند و انتخاب بر عهده دانش آموز ، طبقه بندی شده است.