چکیده:
هوش معنوی جنبه مهم کنش انسان گرایانه و بخشی از نظام گسترده سلامت روان» نقش اساسی درکسب
قدرت تشخیص درتصمیم گیریها و عملکردهای مطلوب که به رشد سلامت روان منجر گردد ایفا میکند.
عملکرد مطلوب دانشگاه مستلزم دانشجویان با سلامت روان مطلوب باشد. پژوهش حاضر از نوع تحلیل
توصیفی» همبستگی در دانشجویان علوم پزشکی نظامی کشور که نمونهها از بین ۱۲۰۰ نفر با استفاده از
آزمون کوکران به حجم نمونه ۲۹۲ نفر و بصورت تصادفی انتخاب شدند. با دو پرسشنامه مجزا (هوش
معنوی کینگ و سلامت روان گلدبرگ) دادهها گردآوری شد. با استفاده از تحلیل توصیفی» همبستگی
پیرسون مورد ارزیابی قرارگرفت. برابر ارزیابی هاء بین هوش معنوی و سلامت روان علاوه بر وجود رابطه
مستقیم و مثبت» میزان رابطه بین آنها نیز از شدت متوسط برخوردار است. با مداخله در هوش معنوی از
طریق مختلف از جمله آموزش ابعاد هشت گانه سلامت روانی و بالطبع آن بر توانمندی جامعه علمی کشور
و نهایتا سلامت عمومی تاثیر بسزایی دارد.
خلاصه ماشینی:
بررسي ارتباط هوش معنوي با سلامت روان و ميزان آن در دانشجويان دانشگاه علوم پزشکي نظامي کشور و راهکارهاي ارتقاء 2* مريم حاجيپور١.
[٥] در خصوص ارتباط هوش معنوي و سلامت روان در سه دهه ي اخير تحقيقات در اين زمينه به شدت افزايش يافته و بيش از هزاران پژوهش در تأييد رابطه ي مثبت دين ، معنويت و سلامتي وجود دارد.
براي مثال معلمي و همکاران در پژوهشي، رابطه ي بين سلامت روان ، نمرات مقياس خودگزارشي هوش معنوي کينگ (٢٠٠٧) و افکار ناکارآمد در دانشجويان را مورد بررسي قرار دادند.
عکس اين قضيه نيز صادق است ، افرادي نيز که از نظر سلامت رواني درحد مطلوب قرار دارند تا حد بالايي توانايي تأثير بر بيماري جسمي خود را نيز دارند، چنانچه (زالاواديا، ٢٠١٧) رابطۀ مثبتي بين هوش معنوي و سلامت روان را مطرح نمود.
لذا اين مطالعه با هدف بررسي رابطه هوش معنوي با سلامت روان دانشجويان دانشگاه علوم پزشکي نظامي کشور و ارائه راهکارهاي ارتقاء آن ، در سال ١٤٠٠ انجام گرديد.
بنابرين در يک جمع بندي اين مطالعه نشان ميدهد که بين هوش معنوي و سلامت روان علاوه بر وجود رابطه مستقيم و مثبت ، ميزان رابطه بين آن ها نيز از شدت متوسط نيز برخوردار است .
4. Sohrabi, Faramarz, Naseri, Esmaeil, Study concept and components of spiritual intelligence and development of an instrument to measure it, Journal of Research on Psychological Health, 2009,Vol 3, N 4,.
6. Moalemi, Sedigheh &Colleagues, Investigate the relationship between mental health, spiritual intelligence and dysfunctional thoughts on students, Journal of Mental Health, 2010,12 (4) years, P: 704- 709.