چکیده:
پژوهش حاضر که با هدف بررسی رابطهی مولفههای سبک زندگی معلمان با کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی آنها در شهرستان قائن انجام شده، به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش توصیفی- تحلیلی بوده است. جامعه آماری پژوهش معلمان شهرستان قائن بودهاند (800 نفر) که از روش نمونهگیری تصادفی و فرمول کوکران تعداد 280 معلم مقطع ابتدایی به عنوان نمونه انتخاب شدهاند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه سبک زندگی مدرسی (1993)، کیفیت زندگی کاری والتون (1973) و خودکارآمدی شرر و مادوکس (1982) است. دادهها با استفاده از نرمافزار Spss نسخه 25 و آزمون تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که حدود 40 درصد از تغییرات سبک زندگی و 90 درصد از تغییرات سبک زندگی معلمان ناشی از تغییرات کیفیت زندگی کاری میباشد. همچنین نتایج نشان داد که بین سبک زندگی با خودکارآمدی و کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهرستان قائن رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد.
خلاصه ماشینی:
همچنين نتايج نشان داد که بين سبک زندگي با خودکارآمدي و کيفيت زندگي کاري معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت و معنيداري وجود دارد .
در ضمن سبک رهبري دموکراتيک بر مؤلفه هاي ارتباطات تيمي، کاهش استرس شغلي، تعهد سازماني، مشارکت سازماني، کاهش تعارض ، حمايت مديران ، حمايت همکاران ، شفافيت نقش و تفويض اختيار تأثير مثبت داشته و بر دو مؤلفه محيط کار سالم و ايمن و حقوق و مزايا تأثيري نداشته است عبادي (١٣٩٨) به بررسي رابطه بين سبک زندگي سالم ، خودکارآمدي و پيشرفت تحصيلي دانشجويان دانشگاه آزاد اردبيل پرداخت .
همان طوري که در جدول (٧) نشان داده ميشود بين کيفيت زندگي کاري با خودکارآمدي در معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت معنيداري وجود دارد (٠٠٠٠=p و ٠/٧١= r).
همچنين نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد که بين سبک زندگي با خودکارآمدي در معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت 843 معنيداري وجود دارد (٠٠٠٠=p و ٠/٣١= r)؛ که با نتايج تحقيق سعادت و همکاران (١٣٩٦) و والترز١٢و همکاران (٢٠١٩) همسو ميباشد.
نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد که بين کيفيت زندگي کاري با خودکارآمدي در معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت معنادار وجود دارد (٠٠٠٠=p و ٠/٧١= r).
همچنين نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد که بين سبک زندگي با کيفيت زندگي کاري در معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت معنيداري وجود دارد (٠٠٠٠=p و ٠/٤٩= r).
همچنين نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد که بين سبک زندگي با خودکارآمدي در معلمان ابتدايي شهرستان قائن رابطه مثبت معنيداري وجود دارد (٠٠٠٠=p و ٠/٣١= r).