چکیده:
زمینه و هدف: شناخت زمینه های فکری نویسندگان دوره های گذشته بویژه عجایبنگاران، از طریق مطالعه در چگونگی طرح موضوعات تاریخی، جغرافیایی، اجتماعی، اقتصادی و... در آثار ایشان امکانپذیر است. در این راستا بررسی سبکی اثر محمدبن احمد طوسی میتواند به کشف بخشی از سطح فکری او بعنوان یکی از عجایبنگاران قرن ششم منجر شود.
روش مطالعه: در این پژوهش از روش توصیفی-تحلیلی، استفاده شده است. این تحقیق میکوشد با مطالعه عجایبالمخلوقات و غرایبالموجودات، به بررسی ویژگیهای سبکی و واکاوی سطح فکری نویسنده در ارائه موضوعات مختلف بپردازد و از این گذرگاه به این پرسش پاسخ دهد که آیا سبک طوسی در توصیف پدیده ها متاثر از سطح فکری اوست؟
یافته ها: طوسی بعنوان یکی از عجایبنگاران آگاه قرن ششم، بیش از هر گروه فکری در رابطه با طرح موضوعات مختلف و توصیف پدیده ها، با مستندات دینی معتبر، به اعتبار نوشتاری خود افزوده است.
نتیجهگیری: بررسی سبکی عجایبنامۀ طوسی گویای آن است که زبان نویسنده، غالبا متاثر از اندیشه های دینی اوست. این اثر منبع ارزنده ای برای آشنایی با باورهای مردم آن دوره است. طوسی تلاش میکند با نفوذ در باورهای مردم، پیوند فکری ایشان با اندیشه های حاکم بر زمانه را با معرفی و شرح عجایب و غرایب، به اعتبار استنادات قرآنی و علمی حفظ نماید. او برای پرداختن عمیقتر به موضوعات، از سبک توصیفی خاصی استفاده نموده است.
BACKGROUND AND OBJECTIVES: It is possible to know the intellectual backgrounds of the writers of the past periods, especially the writers of the past, through studying how historical, geographical, social, economic, etc. issues are presented in their works. In this regard, the stylistic analysis of Mohammad Ibn Ahmad Toosi's work can lead to the discovery of a part of his intellectual level as one of the great painters of the 6th century.
METHODOLOGY: Descriptive-analytical method has been used in this research. By studying the Ajaeb al-makhloghat and Gharaeb al-makhloghat, this research tries to examine the stylistic features and analysis of the intellectual level of the author in presenting various topics, and from this passage, to answer the question whether Tusi's style in describing phenomena is affected by his intellectual level.
FINDINGS: Findings: Tusi, as one of the well-known wonder writers of the 6th century, has added to his writing credibility more than any other intellectual group in terms of presenting various topics and describing phenomena with authentic religious documents.
CONCLUSION: Conclusion: The analysis of the style of Tusi's Ajaibname shows that the author's language is often influenced by his religious thoughts. This work is a valuable source for getting to know the beliefs of the people of that period. Tusi tries to influence the beliefs of the people and maintain their intellectual connection with the prevailing thoughts of the time by introducing and explaining the strange and strange, with the validity of Quranic and scientific references. He has used a special descriptive style to deal more deeply with the topics.
خلاصه ماشینی:
By studying the Ajaeb al-makhloghat and Gharaeb al-makhloghat, this research tries to examine the stylistic features and analysis of the intellectual level of the KEYWORDS author in presenting various topics, and from this passage, to answer the Ajaibnameh, Mohammad Toosi, question whether Tusi's style in describing phenomena is affected by his intellectual level, descriptive style intellectual level.
ابتدا ضمن مطالعۀ اثر، همۀ موارد و مصاديق مرتبط با سطوح زباني، ادبي و فکري نويسنده استخراج ميشود؛ سپس با توجّه به داده هاي به دست آمده ميتوان نتيجه گيري کرد که آيا طوسي در توصيف پديده ها تحت تأثير گفتمان حاکم بر جامعه است ؟ و آيا قادر به طراحي ساختار منسجمي براي نظريات او در طرح موضوعات مختلف هستيم يا خير.
با توجّه به داده هاي به دست آمده ميتوان دريافت سطح فکري نويسنده منتج به نوعي سبک توصيفي شده است و رابطۀ منسجمي ميان نظريات طوسي در ارائۀ موضوعات شگفت و باورهاي دينياش وجود دارد.
از آنجايي که طوسي در رسيدن به سبک توصيفي خود تحت تأثير انديشه هاي حاکم بر جامعه زمانۀ خويش است ، بايد گفت در استفاده از علوم مختلف به چند روش عمل ميکند؛ در برخي بخشها با استناد به آيات قرآني، اخبار و احاديث ، در مواردي هم به اقوال عالمان و مفسّران و بعضي جاها با بازگو کردن باورهاي عاميانه به رسالت عجايب نگاري خويش وفادار است .
ir: Responsible author) Maryam Shaygan: Assistant Professor, Department of Persian Language and Literature, Faculty of Literature and Humanities, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.