چکیده:
تهدف هذه الدراسة لتبین معنی الحدیث من وجهة نظر لغویة واصطلاحیة اذ کانت اللغة منذ القدم محط أنظار الباحثین والمفکرین والمبدعین إذ هی مرکز الحیاة الاجتماعیة والفکریة والدینیة، نظر فیها فلاسفة الیونان وعلماء الرومان ورهبان الهنود. وخصص لها العرب حیزاً واسعاً فتأثرت علوم اللغة عندهم بعلوم الشریعة متفاعلة معها ومتأثرة بها ومؤثرة فیها. بدأ ذلک فی التشابه أو التطابق أحیانا فی المصطلحات التی یستعملها العلماء فی الجانبین. فأسسوا بذلک نظریة لسانیة مستقلة وشاملة للتحاور بین المنطق وعلوم المناظرة وأصول الفقه والتفسیر والنقد والبیان. أما فی العصر الحدیث فقد تشعبت العلوم اللغویة وتعددت نظریاتها وفروعها ومجالاتها، ولعل آخرها ما یعرف ب (السمیولوجیا) المعاصرة، وتعد اللغة أحد أهم المجالات فی هذا العلم الحدیث إذ هی إحدی الإشارات التی تقوم علی الاهتمام بها هذه الدراسة. قد انتبه الغربیون لضرورة الاهتمام بالمعنی، وذلک من حیث الاهتمام لشکل الکلمات وجسمها. بالتالی تتطور الدلالة بین التعمیم والتخصیص والرقی والانحطاط والانتقال، وقد وقع بعض ذلک فی ألفاظ وتراکیب الحدیث النبوی، کما بینت هذه الورقة کیف نشأ علم الدلالة ومن أسهم فی تلک النشأة والتطور؟، وبم تمیز الدرس اللغوی العربی عامة، والدلالی خاصة ماذا یعنی مصطلح (علم الدلالة) ما المعانی التی أداها لفظ (دل) فی القرآن الکریم والمعاجم العربیة ما أنواع التطور الدلالی؟ وما أمثلتها؟ کیف یمکن أن تُتخذ الأحادیث النبویة نموذجاً لشرح التطور الدلالی؟ وذلک لبیان الکیفیة التی نشأ وتطور فیها علم الدلالة بجهود العلماء العرب فی الإضافة للفکر الإنسانی عامة واللغوی خاصة. توضیح دور التراکم المعرفی فی إغناء الدرس الدلالی. شرح العملیة الإبلاغیة وما ترتکز علیه مع ذکر أهم أنواع التطور اللغوی والتمثیل له باتخاذ الحدیث النبوی میداناً لشرح التطور الدلالی، وذلک باستخراج أمثلة منه (من الحدیث النبوی الشریف)، بعد أن بینت الورقة معنی الحدیث لغة واصطلاحاً وطرق روایته وتأثیره فی اللغة العربیة وفی ختام الورقة تسجیل لأهم النتائج التی توصلت إلیها.
This study aimed to demonstrate the meaning of Hadith from language and terminology point
of view and methods of its narration and its influence in the Arabic language, as in the
modern era the language sciences showed numerous theories and went into different branches
and areas, the latest is known as modern symology, and language is one of the most important
areas in this modern science as it is one of the signals that based on an interest in this study.
Western scholars pay attention to the meaning through the importance of words structure and
building. Therefore evolve significance between generalization and customization and
sophistication and decadence and transition, was signed by some in the words and structures
of the Hadith, also this study showed how did semantics science was started and how it
contributed to the upbringing and development?, and what are the main characteristics of the
excellent lesson in Arabic language in general, and what is semantic? and what does the term
(semantics science) is performed by the meanings that the term (dL) in the Quran and Arabic
dictionaries? and examples? how can we take the hadith as model to explain the semantic
development? so as to indicate how they grew up and the evolution of the semantics efforts of
Arab scientists in the addendum of human thought in general and language in particular. To
clarify the role of accumulation of knowledge in the semantic enrichment of the lesson. To
explain the process and reporting obligations based on it, along with the most important types
of language development and representation to it to take a field Hadith to explain the
semantic development, so as to extract examples of it,