چکیده:
انسان از زمان جنینی قادر به شنیدن موسیقی است. جنین با نسبت های موجود در یک نغمه و همچنین با نسبت های بین نغمه های
تشکیل دهنده یک موسیقی خو میگیرد. در واقع، نوعی تمرین ریاضی توسط گوش از آغاز تا پایان زندگی ادامه مییابد. با افزایش سن،
فراموش شدن چیزهای کوچک معمول است. اما بچهها میتوانند با یادگیری نواختن ساز، مهارت حافظه را در سنین جوانی به طور موثری
بهبود دهند. موسیقی به طور موثری به کودکان یاد میدهد که خاطرهها را ایجاد، ذخیره و بازیابی کنند که این کار، تمرینی برای مغز
است. بررسیها نشان دادهاند کودکان کوچکی که آموزش موزیک میبینند تواناییهای استدلال انتزاعی زیادتری نسبت به همسالان خود
دارند، در آزمون حافظه و مهارت های کلی مانند سواد، حافظه کلامی، پردازش تصویری، ریاضی و... مناسب تر عمل میکنند. کودکانی که
موزیک کار میکنند به احتمال زیاد در تمام تحصیلات خود موفق خواهند بود، در تیمها مناسبتر شرکت خواهند کرد، مهارت های تفکر
انتقادی را رشد داده و تحصیلات بیشتری را دنبال میکنند. برترین و با ارزش ترین نقشی که موسیقی از نظر آموزشی برای کودکان ایفا
میکند، پروراندن و آماده ساختن حواس پنجگانه آنها برای درک بهتر و عمیق تر دانستنیهایی است که پیرامونش را احاطه کرده است. و
اما امروزه دلایلی برای عدم استفاده از موسیقی در تدریس وجود دارد که با توجه به مزایای موسیقی و تاثیر آن در بهبود روند تحصیل
دانش آموزان که در این مقاله به آن پرداختیم
خلاصه ماشینی:
پيشينه پژوهش - سيدجمال بارخدا و همکاران (١٣٩٤) در پژوهشي با عنوان تأثير آموزش موسيقي بر رشد و پيشرفت فراگيران مقطع ابتدايي با استفاده از روش کتابخانه اي همراه بررسيهاي ميداني، به اين نتيجه رسيد که آموزش موسيقي ميتواند تاثيرات زيادي در جريان آموزش داشته باشد که آن تاثيرات هم ميتواند جسماني باشد، مانند هماهنگي دست و چشم و پا، هم ميتواند رواني اجتماعي باشد مانند آشنايي با کار گروهي و محدوديت هاي گروهي.
- قاسم تبار وهمکاران (١٣٨٩) در پژوهشي با عنوان تاثير آموزش موسيقي در مهارت هاي پايه رياضي کودکان پيش دبستان با استفاده از روش نمونه پردازي در دسترس که جامعه آماري آن ٩٠ کودک ٥ ساله ٢٥ دختر و ٢٥ پسر بود به اين نتيجه رسيد که آموزش موسيقي ارف ، توانايي مهارت هاي طبقه بندي کردن ، تشخيص شباهت ها و تفاوت ها، نگهداري ذهني عدد و هندسه کودکان پيش دبستاني را افزايش مي دهد.
براساس برآيند يک پژوهش در سال ٢٠١٤، فراگيري شيوه کار با ابزار موزيک به اطفال کمک ميکند تا هماهنگي و مهارت هاي حرکتي را رشد دهند؛ زيرا آنها براي نواختن ، به حرکت دست ، پاها و بازو نياز دارند موزيک و رياضي بسيار درهم آميخته اند، کودکان با درک ضرب ، ريتم و مقياس ، در حال فراگيري شيوه تقسيم کردن ، ايجاد کسر و تشخيص الگوها هستند.
١٠) دانش آموزان الگوهاي يادگيري را بهتر فرا ميآموزند: کودکان با کمک آموزش موسيقي ميتوانند مهارت هاي رياضي و شناخت الگوي خود را توسعه دهند.