چکیده:
مقدمه: توانمندیهای منشی بیانگر رفتار فضیلیتگرای آدمی هستند. هدف مطالعه حاضر تایید ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزشهای عملی بود. روش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی-تحلیلی از نوع روانسنجی بود. نمونه شامل ۵۰۰ نفر از دانشجو معلمان شهر تهران بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه ارزشهای عملی و مقیاس سلامت روان کامل را تکمیل کردند. نتایج:نتایج تحلیل عاملی اکتشافی وجود ۵ عامل را نشان داد که در مجموع ۲۴۸/۷۶ درصد از از واریانس کل پرسشنامه را تبیین کردند. نتایج تحلیل عاملی تاییدی وجود مدلهای ۱، ۲، ۳، ۴ و ۵ عاملی را نشان دادند. ضریب پایایی کلی پرسشنامه با دو روش آلفای کرونباخ (۹۰/۰) و بازآزمایی (۸۸/۰) در حد مطلوب بود. همچنین بین عاملهای این پرسشنامه با مقیاس سلامتروان کامل همبستگی مثبت معنادار وجود داشت. بحث و نتیجهگیری: نتایج مطالعه نشان دادند که این پرسشنامه دارای ویژگیهای روانسنجی مناسبی جهت اندازهگیری فضایل در گروه غیربالینی برخوردار است.
Introduction: The character abilities reflect humanistic virtuous behavior. The purpose of this research was to confirm the psychometric properties (reliability and validity) of the Values in Action Inventory. Method: This was descriptive-analytical psychometric research. The sample consisted of 500 student teachers in Tehran who were selected by available sampling method. Participants answered the Values in Action Inventory and the Complete Mental Health Scale. Results: The results of exploratory factor analysis showed the existence of 5 factors that explained 76.248% of the total variance of the Inventory. The results of confirmatory factor analysis showed the existence of 1, 2, 3, 4 and 5 factor models. The overall reliability coefficient of the Inventory was appropriate with two methods of Cronbach's alpha (0.90) and test-retest (0.88). Moreover, there was a significant positive correlation between the factors of this Inventory and the complete mental health scale. Discussion and conclusion: The results of this research showed that the Inventory has appropriate psychometric properties to measure virtues in the non-clinical group.