چکیده:
زمینه و هدف: یکی از راههای تقویت تولید داخلی به منظور رشد اقتصادی پایدار در کشور، ایجاد نگرش و فرهنگ در بین افراد جامعه به ویژه دانش آموزان است. به این منظور در این پژوهش به شناسایی عوامل تاثیرگذار بر فرهنگ استفاده از کالای داخلی و اولویت بندی آنها در بین دانشآموزان دوره ابتدایی پرداخته شده است. ابزار و روشها: روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. ابزار اصلی گردآوری نمونه پرسشنامه میباشد. به منظور تعیین عوامل موثر، از پرسشنامه بازپاسخ (نظرخواهی از 30 نفر از متخصصین تعلیم و تربیت) و برای اولویتبندی، از پرسشنامه مقایسه زوجی (نظرخواهی از 15نفر از خبرگان) برای استفاده در تکنیک تحلیل سلسله مراتبی با استفاده از نرم افزار EXPERT CHOICE استفاده شده است. یافتهها: نتایج حاصل به ترتیب اولویت عبارتنداز: خانواده، معلم، رسانه، سیاستهای آموزش و پرورش، محتوای آموزشی و ابزار و امکانات. نتیجهگیری و پیشنهادها: یافتههای تحقیق نقش عواملی نظیر خانواده، معلم، رسانه، سیاستهای آموزش و پرورش، محتوای آموزشی و ابزار و امکانات را در ایجاد نگرش و فرهنگ حمایت از کالای داخلی، روشن نموده و با توجه به اولویت بندی آنها ضرورت سرمایهگذاری روی تک تک عوامل را بر حسب اهمیت مشخص میکند که با همگرایی این عوامل هدف عالی احترام به تولید داخل محقق خواهد شد.
خلاصه ماشینی:
شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در ایجاد فرهنگ استفاده از کالای داخلی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی مسعود فاضلی رستم پور 1 ، سجاد فرهنگ 2 ، علی محمدی 3 1 گروه مدیریت رسانه، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران 2 گروه مدیریت رسانه، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران 3 مدیر مالی ، آموزشکده فنی وحرفه ای سما ،دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد اردبیل،اردبیل،ایران چکیده زمینه و هدف: یکی از راههای تقویت تولید داخلی به منظور رشد اقتصادی پایدار در کشور، ایجاد نگرش و فرهنگ در بین افراد جامعه به ویژه دانش آموزان است.
نتیجهگیری و پیشنهادها: یافتههای تحقیق نقش عواملی نظیر خانواده، معلم، رسانه، سیاستهای آموزش و پرورش، محتوای آموزشی و ابزار و امکانات را در ایجاد نگرش و فرهنگ حمایت از کالای داخلی، روشن نموده و با توجه به اولویت بندی آنها ضرورت سرمایهگذاری روی تک تک عوامل را بر حسب اهمیت مشخص میکند که با همگرایی این عوامل هدف عالی احترام به تولید داخل محقق خواهد شد.
محققین در این پژوهش پس از مرور ادبیات در این حوزه متوجه شدند که تابه حال تحقیقاتی در زمینه شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در ایجاد فرهنگ استفاده از کالای داخلی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی در کشور انجام نشده است.