چکیده:
پژوهش حاضر در پی آن است که شاخص های هوش هیجانی موثر بر مشارکت سیاسی را بررسی
نماید. چرا که نظام های سیاسی بر پایه اراده افراد استوار بوده و استمرار و اقتدار آن ها وابسته به
مشارکت سیاسی و دخالت مردم می باشد. این مقاله یک پژوهش تحلیلی تبیینی از نوع طرح های
همبستگی است و جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد تهران غرب بودند؛ که نمونه
پژوهش شامل 394 نفر از دانشجویان لیسانس و فوق لیسانس این دانشگاه بوده و بر اساس روش نمونه
گیری تصادفی انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشان داد که از مجموع نمره کلی هوش هیجانی و 15 زیر
مقیاس آن، تعداد 3 زیر مقیاس شامل: حل مساله، تحمل فشار روانی و خوش بینی با متغیر مشارکت
سیاسی همبستگی نسبتا بالایی دارند. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که هر چقدر
توانایی حل مساله، تحمل فشار روانی و خوش بینی در افراد جامعه و خصوصا در میان دانشجویان
بیشتر باشد، به همان اندازه مشارکت آن ها در رویدادهای سیاسی تاثیرگذار در جامعه و از جمله شرکت
در انتخابات به عنوان یکی از مولفه های مشارکت سیاسی بالاتر خواهد بود که البته توسعه این زیر
مقیاس ها در جامعه، خود پیوند ناگسستنی با توسعه پارامترهای جامعه مدنی دارد.
خلاصه ماشینی:
بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که هر چقدر توانایی حل مساله ، تحمل فشار روانی و خوش بینی در افراد جامعه و خصوصا در میان دانشجویان بیشتر باشد، به همان اندازه مشارکت آنها در رویدادهای سیاسی تاثیرگذار در جامعه و از جمله شرکت در انتخابات به عنوان یکی از مولفه های مشارکت سیاسی بالاتر خواهد بود که البته توسعه این زیر مقیاس ها در جامعه ، خود پیوند ناگسستنی با توسعه پارامترهای جامعه مدنی دارد.
این موقعیت هـای گروهـی کـه براسـاس هیجـانهـای جامعـه جدیـد دانشجویان ایران شکل گرفته است ، بی شک میتواند بر روند مشارکت سیاسی مؤثر واقـع شـود چه بسا بسیاری از وقایع سال ١٣٨٨ در ایران ناشی از همان هیجـانهـای فـردی باشـد کـه در صورت آگاهی از شاخص های هوش هیجانی موثر بـر مشـارکت سیاسـی بتـوان بررونـد درسـت جامعه پذیری تأکید نمود.
این آزمـون پـس از ترجمه و هنجاریابی در بین تعدادی دانشگاه های ایران به روشهـای مختلـف ، توسـط راحلـه سموعی و همکاران در سال ١٣٨١ به ٩٠ سوال کاهش یافت که ضریب اعتبار برای آزمونهـا بـا هدف پژوهشی، ٠/٧ و آلفای کرونباخ ٠/٩٣ محاسبه گردیـد؛ کـه شـاخص هـای آن بشـرح ذیـل است : (حل مساله ، خوشبختی، استقلال، تحمل فشارروانی، خودشکوفایی، خودآگـاهی هیجـانی، واقع گرایی، روابط بین فردی، خوش بینی، عزت نفس ، کنترل تکانش ، انعطاف پذیری، مسؤولیت پذیری، همدلی و خود ابرازی).