خلاصه ماشینی:
"پرواضح است که در کلاس درس معلم باید بتواند بیشترین توجه و دقت شاگردان را به موضوع درس،بطور مستقیم و یا غیرمستقیم جلب کند و تدابیری اتخاذ نماید که آنها بطور ارادی و ک املا فعال به برنامههای آموزشی توجه داشته باشند.
برای ایجاد دقت ارادی و افزایش دامنهء توجه شاگردان،معلم باید ضمن حذف محرکهای زائد که موجبات حواسپرتی شاگردان را فراهم میسازد،با بهرهمندی از محرکهای قوی و نافذ،از تدابیر لازم در ایجاد و تقویت انگیزه در (به تصویر صفحه مراجعه شود) مخاطبان خود برخوردار باشد.
برای اینکه کودکان و نوجوانان در کلاسهای درس از دقت بیشتر و دامنهء توجه گستردهتر برخوردار باشند،لازم است اولیاء و مربیان به عوامل مؤثر در دقت،توجه خاص مبذول دارند.
2-تکرار:منظور از تکرار این است که محرک خاصی برای جلب توجه مخاطبان به صورت سمعی و بصری در فواصل معین و شرایط و موقعیتهای متفاوت تکرار میشود.
به همین جهت انتظار میرود که اولیاء و مربیان همواره تلاش کنند با محرکهای سمعی و بصری که برای بچهها تازگی داشته باشد توجه خاص آنها را به خودشان جلب نمایند.
به عبارت دیگر،اگر پدر و مادر و یا معلم میخواهند بچهها نسبت به بعضی چیزها توجه بیشتری داشته باشند،سادهترین راه این است که به آنها محبت کنند،قلبهای آنان را با مهر و عطوفت مسخر نمایند و با آنها همزبان و همراه شوند،آنگاه خواهند دید که بچهها با علاقهمندی و کنجکاوی قابل ملاحظه نسبت به امور مورد علاقهء بزرگسالان مطلوب و محبوب خود علاقه و توجه خاص نشان میدهند."