چکیده:
هدف پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر فن خودگویی بر هراس اجتماعی کودکان شهرستان ساری، انجام شد. این پژوهش از نوع کاربردی است و در زمره روش ¬های نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون به شمار میرود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان (3 تا 5 سال) مهد کودکان شهرستان ساری در سال 97-1396به تعداد 120 نفر بود. گروه نمونه به روش تصادفی 30 نفر در دو گروه (15 نفر آزمایش و 15 نفر گواه) انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری دادهها شامل پرسشنامه استاندارد هراس اجتماعی اسپنس و همکاران (2007) بود. روایی پرسشنامه¬ توسط متخصصان از جمله استاد راهنما و مشاور تایید شد و با محاسبه آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه هراس اجتماعی برابر 79/0 درصد محاسبه شد که نشان داد پرسشنامه از پایایی مناسب و مطلوبی برخوردار است. روش تجزیه و تحلیل دادهها استفاده از روشهای آمار توصیفی (محاسبه میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (آزمونهای کولموگروف- اسمیرنوف، واریانس، رگرسیون و کواریانس) از طریق برنامه نرم-افزاری SPSS22 بود. یافتهها نشان داد که درمان شناختی مبتنی برفن خودگویی بر هراس اجتماعی کودکان مهد کودک شهرستان ساری تاثیر دارد.
خلاصه ماشینی:
یافتهها نشان داد که درمان شناختی مبتنی برفن خودگویی بر هراس اجتماعی کودکان مهد کودک شهرستان ساری تاثیر دارد.
در مطالعه آهنگری و همکاران (1395) درباره اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر خودگویی در کاهش اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری کاشمر به این نتیجه رسیدند که اضطراب امتحان در گروه آزمایش و گروه کنترل پس از مداخله آزمایشی (آموزش راهبردهای خودگویی) در سطح معناداری تفاوت معناداری وجود دارد (میانگین نمره اضطراب امتحان در دو گروه آزمایش و شاهد به ترتیب 53/03 و96/46 و خطای استاندارد هم به ترتیب 6/78 و 10/25 میباشد).
مسیبی چناربن و همکاران در سال (1389) مطالعهای تحت عنوان بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر فن خودگویی در کاهش میزان هراس اجتماعی و تصحیح تعابیر مربوط به خود و دیگران انجام دادند.
1- درمان شناختی مبتنی برفن خودگویی بر میزان هراس اجتماعی کودکان مهدکودک شهرستان ساری تاثیر دارد.
فرضیه: درمان شناختی مبتنی بر فن خودگویی بر میزان هراس اجتماعی کودکان شهرستان ساری تاثیر دارد.
<رجوع شود به تصویر صفحه> جدول شماره 6 نشان میدهد که اثر درمان شناختی مبتنی بر فنخودگویی بر میزان هراس اجتماعی کودکان (05/0 &lt; P و 7.
از این رو میتوان نتیجه گرفت درمان شناختی مبتنی بر فنخودگویی بر میزان هراس اجتماعی کودکان تاثیر دارد.
از این رو میتوان نتیجه گرفت آموزش درمانشناختی مبتنی بر فنخودگویی باعث کاهش میزان هراس اجتماعی کودکان شده است.
بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر فن خودگویی در کاهش میزان هراس اجتماعی و تصحیح تعابیر مربوط به خود و دیگران.