خلاصه ماشینی:
"تکلیفهای درسی به چند گروه تقسیم میشوند (کوپر و گرستن ،2002): تکلیفهای روزانه – این تکلیفها اغلب برای افزایش میزان یادگیری و تقویت مهارتهای آموزشی کودکان به آنها داده میشود.
برای نمونه، مشقها و تکلیفهای درسی کودک را بهصورت کامل انجام میدهند و با این کار، هم موجب انفعال و افت تحصیلی کودکشان میشوند، و هم هدف اصلی مشق نوشتن و تمرین حل کردن را نادیده میگیرند.
چند نکته دربارة مشق نوشتن کودکان زمانی که کودکی از انجام مشقها و تکلیفهای روزانهاش طفره میرود، ممکن است پدر و مادر او به شدت دچار احساس نگرانی و گناه شوند و بکوشند با فشار آوردن بر کودک ضعف و تنبلی او را از میان ببرند.
بیگمان، اگر پدر و مادر بکوشند هر روز سر ساعت معین کودکشان را به مشق نوشتن و انجام دادن تکلیفهای درسیاش تشویق کنند، پس از مدتی درمییابند که این رفتار در کودک به صورت عادتی پایدار در میآید و او کارهایش را بدون یادآوری آنها انجام میدهد.
7. اگر فرزندتان کتابی داستانی را برای شما میخواند، پیش از اینکه ماجرای داستان به پایان رسد، از او بپرسید:« به نظر تو، داستان چگونه به پایان میرسد؟» اگر قصد دارید در انجام تکلیفهای درس ریاضی و حل مسئلههای آن به فرزندتان کمک کنید، خوب است به چند نکتة زیر توجه داشته باشید (موزلی و مردیت 1 ، 1989): 1.
. - Mosley , Francis & Meredith , Susan, 1989 , Help Your Child Learn Number Skills (Parents' Guides), Publisher: Usborne Publishing Ltd ."