چکیده:
ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت و ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﻣﻬــﻢ ﻫــﺮ ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﺑــﺮای ﻗﺸــﺮﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ و ﺑــﻪ وﯾــﮋه ﺟﻮاﻧــﺎن، ﻧﺸــﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﺳــﺖ. ﻧﺸــﺎط اﺟﺘﻤــﺎﻋﯽ ﺑــﺎ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ در ارﺗﺒــﺎط اﺳــﺖ و ﺑــﻪ ﮐــﺎﻫﺶ ﺑﺴــﯿﺎری از آﺳﯿﺐﻫﺎ و ﻣﻌﻀﻼت ﺟﺎﻣﻌﻪ ﮐﻤﮏ ﻣﯽﮐﻨﺪ. ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺳﻨﺠﺶ ﻣﯿــﺰان ﻧﺸــﺎط اﺟﺘﻤــﺎﻋﯽ در ﺑﯿﻦ ﺟﻮاﻧﺎن ﺷﻬﺮ ﯾﺰد و اراﺋﮥ راﻫﮑﺎرﻫﺎی اﻓــﺰاﯾﺶ آن اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه اﺳــﺖ. ﭘــﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿــﺮ از ﻧــﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺶ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎری ﭘﮋوﻫﺶ را ﮐﻠﯿﻪ ﺟﻮاﻧﺎن 15 ﺗﺎ 29 ﺳﺎﻟﻪ ﺷﻬﺮ ﯾﺰد ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﯽدادﻧــﺪ ﮐــﻪ ﺑــﺮ اﺳﺎس آﻣﺎر ﺳﺮﺷﻤﺎری 1390 ﺗﻌﺪاد ﮐﻞ آﻧﻬــﺎ 151927 ﻧﻔــﺮ ﺑــﻮد. ﺣﺠــﻢ ﻧﻤﻮﻧــﻪ ﺑــﺎ اﺳــﺘﻔﺎده از ﻓﺮﻣــﻮل ﮐﻮﮐﺮان 384 ﻧﻔﺮ ﻣﺸﺨﺺ ﮔﺮدﯾﺪ. روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﺧﻮﺷﻪای ﭼﻨﺪﻣﺮﺣﻠــﻪای ﺑــﻮد. اﺑﺰار ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده در اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺑﻮد. اﻋﺘﺒﺎر ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ از ﻧﻮع ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ آن ﻧﯿﺰ ﺑــﺎ ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﭼﻮن ﺑﺮای ﺳﺎزهﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﺑﯿﺸــﺘﺮ از 0/7 ﺑــﻮد ﺣﮑﺎﯾــﺖ از ﻣﻄﻠﻮﺑﯿﺖ اﺑﺰار داﺷﺖ. ﻧﺘــﺎﯾﺞ ﻧﺸــﺎن داد ﺑــﯿﻦ ﺳــﻦ و ﻣﯿــﺰان ﻧﺸــﺎط اﺟﺘﻤــﺎﻋﯽ راﺑﻄــﮥ ﻣﻌﻨــﺎداری وﺟــﻮد ﻧﺪاﺷﺖ. ﺑﯿﻦ ﻣﯿﺰان ﻧﺸﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ زﻧﺎن و ﻣﺮدان و ﻫﻢﭼﻨﯿﻦ اﻓﺮاد ﻣﺠــﺮد و ﻣﺘﺄﻫــﻞ ﺗﻔــﺎوت ﻣﻌﻨــﺎداری وﺟﻮد ﻧﺪاﺷﺖ. ﻣﯿﺰان ﻧﺸﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﻓﺮاد ﺷﺎﻏﻞ ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻌﻨﺎداری ﺑﯿﺸﺘﺮ از اﻓﺮاد ﻏﯿﺮﺷﺎﻏﻞ ﺑــﻮد. ﺑــﯿﻦ ﻣﯿﺰان ﺗﺤﺼــﯿﻼت، ﻣﯿــﺰان ﺳــﺮﻣﺎﯾﮥ اﺟﺘﻤــﺎﻋﯽ و ﻣﯿــﺰان ﺑﻬﺮهﻣﻨــﺪی از وﺳــﺎﯾﻞ ارﺗﺒــﺎط ﺑــﺎ ﻣﯿــﺰان ﻧﺸــﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ راﺑﻄﮥ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ و ﻣﻌﻨﺎداری وﺟﻮد داﺷﺖ وﻟﯽ راﺑﻄﮥ ﻣﻌﻨﺎدار و ﻣﻌﮑﻮﺳﯽ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﺮوﻣﯿﺖ ﻧﺴﺒﯽ و ﻣﯿﺰان ﻧﺸﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﻮد.
خلاصه ماشینی:
"بـا توجـه بـه اینکـه متغیرهـای سـن ، تحصـیلات ، سـرمایۀ اجتمـاعی ، محرومیـت نسـبی ، بهرهمندی از وسایل ارتباط جمعی و نشاط اجتماعی در سطح فاصله ای اندازه گیری شده اند، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است کـه نتـایج ایـن آزمون هـا در جـدول زیر گزارش شده است : جدول شماره ٢: ماتریس همبستگی مرتبه صفر١ بین متغیرهای مختلف و نشاط اجتماعی رجوع شود به تصویر صفحه * معنادار در سطح کمتر از ٠/٠٥ ** معنادار در سطح کمتر از ٠/٠١ *** معنادار در سطح کمتر از ٠/٠٠١ یافته های ستون اول جدول شماره ٢ نشان میدهد که بین متغیرهای تحصیلات ، سرمایۀ اجتماعی و بهره مندی از رسانه ها با میزان نشاط اجتماعی رابطۀ مستقیم و معناداری وجود دارد.
پیشنهادات با توجه به معنادار شدن رابطۀ متغیرهای سرمایۀ اجتماعی ، محرومیت نسبی و استفاده از وسایل ارتباط جمعی با نشاط اجتماعی ، موارد زیر پیشنهاد میگردد: - برگزاری جشنواره های مهارتی مانند جشن پخت غذا و شیرینی ، هنرهای دستی، در تمامی ایام سال به ویژه ایام گردشگری - برگزاری جشنوارة میوه در استان مانند جشن انار در تفت ، زرد آلو و انگور در هرات ، پسته و غیره - برگزاری جشن اعیاد به صورت یکپارچه با حضور محلات و مشاغل مختلف با ساختار مراسم محرم با انجام برنامه هایی نظیر نمایش با دوچرخه ، اسکیت ، اسب سواری ، گروه سرود، گروه های ورزشی مانند تکواندو و کاراته ، زدن ماسک و کشیدن نقاشی بر صورت ، شعبده بازی، نورافشانی و مراسم تئاتر(شبیه تعزیه ) از تولد و کرامات ائمه - برگزاری جشنواره های فرهنگی با ساختار جدید مانند جشنوارة زوج خوشبخت با حضور زوج های موفق و ناموفق ، برگزاری مسابقه بین زوج ها، تئاتر خانوادگی و غیره با همکاری ادارات دولتی، سازمان ها و بخش خصوصی - افزایش کمی و کیفی جشن های عمومی شامل جشن های محلی مختص هر منطقه ، جشن های ملی مانند مهرگان ، جشن های مذهبی مانند مولودی خوانی - حمایت از ایجاد سازمانهای مردم نهاد مانند خانه ریاضیات در زمینه بازی و سرگرمی در استان و معرفی آنان به دیگر ارگان ها مانند کانون های مساجد، پارک ها، مدارس ، دانشگاه ها و..."