چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری گروهی همراه با آموزش خانواده بر مولفه های مرتبط با خودکشی در میان دختران اقدام کننده به خودکشی بود.طرح پژوهش حاضر از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی بود که از طرح گروهی پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه استفاده می کند.جامعه پژوهش حاضر را تمام دختران دارای پیشینه خودکشی در شهرستان سنندج تشکیل می دادند که پس از ارزیابی بالینی اولیه و کسب ملاک های ورود به پژوهش،تعداد 18 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت داوطلبانه در دو گروه آزمایش(8 نفر)و گواه(10 نفر)گماشه شدند.گروه آزمایش،12 جلسه هفتگی گروه درمانی شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده را دریافت داشتند.ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه افسردگی بک(BDI-II)،پرسشنامه افکار خودکشی بک(BSII)و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان(CERQ)بودند.برای تجزیه و تحلیل نتایج از روش تحلیل کوواریانس استفاده شده است.نتایج نشان داد که گروه درمانی شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده اثر معنی داری بر کاهش علائم افسردگی،افکار خودکشی گرا و راهبردهای منفی تنظیم شناختی هیجان داشته است.دستاوردهای درمانی،در پیگیری 3 ماهه همچنان حفظ شده بودند.می توان گروه درمانی شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده را به عنوان درمان گروهی اثربخش برای دختران دارای افکار خودکشی گرا به کاربست.
خلاصه ماشینی:
"نتایج نشان داد که گروه درمانی شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده اثر معنی داری بر کاهش علائم افسردگی ، افکار خودکشی گرا و راهبردهای منفی تنظیم شناختی هیجان داشته است .
(رجوع شود به تصویر صفحه) (رجوع شود به تصویر صفحه) ١ ١٨/٤٧ ٠/٠٠١ ٠/٦٢ راهبردهای منفی ٢٧٢/٣٣ ١ ١١/١٤ ٠/٠٠٧ ٠/٥٠ بنابراین ، بر اساس یافته های پژوهش ، تأثیرات ١٢ جلسه درمان گروهی شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده بر متغیرهای افسردگی، افکار خودکشی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان معنیدار به دست آمد.
در همین راســـتا، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی و آموزش خانواده بر مؤلفه های مرتبط با خودکشی مجدد (افسردگی، افکار خودکشی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان ) در میان دخترانی که پیش تر اقدام به خودکشی کرده اند، انجام شد.
نــــــتایج مطالعۀ حاضر نشــــان داد که درمان شناختی- رفتاری گروهی و آموزش خانواده منجر به کاهش معنیدار در شدت علائم افسردگی و افکار خودکشی و همچنین تعدیل راهبردهای شناختی تنظیم هیجان شده است .
نتایج پژوهش حاضر نیز هم راستای این پژوهش ها، نشان داد که درمان شناختی رفتاری همراه با آموزش خانواده بر تعدیل راهبردهای شناختی تنظیم هیجان تأثیر داشته و همگام با کاربرد بیشتر راهبرد مثبت تنظیم هیجان ، شاهد بهبود معنی دار در علائم افسردگی و کاهش افکار خودکشی گرا بوده ایم .
Cognitive – behavioral therapy for adolescent depression and suicidal.
Family – Based Cognitive – Behavioral Treatment For suicidal Adolescents."