خلاصه ماشینی:
"در واقع مجموعه پژوهشها و مطالعات انجام شده درباره پدیده افسردگی در دوران کودکی بیانگر آن است که بخش قابل توجهی از موضوعات و مباحث مورد توجه در این ارتباط به اصل مسئله وجود یا عدم نشانگان یا سندرم افسردگی در کودکی دلالت دارد.
سومین و چهارمین دیدگاه در ارتباط با پدیده افسردگی در کودکان که در مطالعات و پژوهشهای اخیر مورد بررسی قرار گرفته است(کانتول، 1992)بهطور خلاصه بیانگر این مسئله است که نشانگان افسردگی در کودکان بهطور قابل ملاحظهای با علائم افسردگی در بزرگسالان مشابهت دارد.
در یک مطالعه جامع دیگر که توسط جمعی از روانشناسان و روانپزشکان انجام گردید (مارکس، گرینهیل و چمبرز، 1988) 5 ، نتایج حاصل بیانگر این نکته بود که نه تنها مشابهت قابل توجهی در نشانگان و تظاهرات افسردگی در کودکان و بزرگسالان وجود دارد، بلکه از نظر معیارهای تشخیصی نیز تشابه فوقالعادهای در تشخیص افسردگی در کودکان و بزرگسالان به چشم میخورد.
نگاههای محبتآمیز، تعامل کلامی پر از عطوفت، زبان تشویق، تأیید و ترغیب، تتوجه و تأکید بر توانمندیها و نقاط مثبت وجود، بها دادن به تلاش کودکان، هرچند اندک و ناقص باشد، تقویت عزت نفس و احساس خود ارزشمندی، اعتلای قدرت اراده و تصمیمگیری، ایجاد و تقویت نگرش مثبت و خوشایند در کودکان نسبت به محیط اطراف و ارتباطات اجتماعی، ایجاد و تقویت انگیزه تلاش در آنان با انجام حمایتهای روانی و عاطفی، برقراری و استمرار روابط صمیمانه، رفیقانه، حکیمانه و صادقانه با کودکان در دورههای مختلف رشد، زیباترین بستر پیشگیری از اختلالات روانی بالاخص ابتلا به افسردگی را فراهم و سلامت روان و رشد مطلوب شخصیت آنان را تضمین میکند."