چکیده:
هدف پژوهش حاضر مقایسه باورهای فراشناختی و نشخوار فکری در دانشجویان یا سطوح بهنجار و بیمارگون از نگرانی بود. بدین منظور250 نفر به روش نمونه برداری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و پرسشنامه های باورهای فراشناختی (ولز،2000)، نشخوارفکری (نولن ـ هوکسیما و مارو، 1991) و نگرانی پنسیلوانیا (می یر، میلر، متزیگر و بورکویچ، 1990) را تکمیل کردند. دانشجویان بر اساس کسب نمره 40 در آزمون نگرانی پنسیلوانیا به دو گروه دارای نگرانی بهنجار (125 نفر) و نگرانی بیمارگون (125 نفر) تقسیم شدند. نتایج تحلیل واریانس نشان دادند مولفه های باورهای فراشناختی (باورهای مثبت درباره نگرانی، افکار مهارناپذیر و خطرناک، اطمینان شناختی و نیاز به مهار افکار) در دانشجویان واجد سطوح بیمارگون از نگرانی بیش از دانشجویان دارای سطوح بهنجار است. اما بین باور خودآگاهی شناختی در بین دو گروه تفاوت معنادار یافت نشد. مولفه های در فکر فرو رفتن، انحراف توجه، تعمق و نشخوار فکری در دانشجویان با سطوح بهنجار بیش از دانشجویان با سطوح بیمارگون از نگرانی بود. در مجموع یافته ها نشان دادند از بین مولفه های باورهای فراشناختی تنها مولفه افکار مهارناپذیر و خطرناک، توانایی پیش بینی نگرانی بیمارگون را دارد.
his study aim to compare metacognition beliefs and rumination between students with normal and morbid levels of
worry. Two hundred and fifty students were selected using multistage clustering sampling. The participants completed the
Metacognition Beliefs (Wells, 2000), the Rumination (Nolen-Hoeksema & Morrow, 1991) and the Pennsylvania Worry (Meyer,
Miller, Metzger & Borkovec, 1990) Questionnaires. Participants were divided into two groups, one with normal level of worry
(n=125) and the other with morbid level of worry (n=125) on the basis of their scores on the Pennsylvania Worry Questionnaire.
The results of analysis of variance indicated that the group with morbid level of worry had higher scores than the group with normal
level worry on the components of metacognition beliefs (positive beliefs about worry, uncontrollability and risk, cognitive
confidence and need to control the thoughts). There was no significant difference between the two groups in cognitive self
knowledge belief. The group with the normal level of worry had higher scores on rumination components (to be lost in thought,
distraction and deep thought) than the group with the morbid level of worry. In sum, the findings suggested that among component
of metacognition only uncontrollability and risk predicted pathological worry.