چکیده:
با توجه به این که در کشور ما بیش از 14 میلیون نفر دانش آموز در ایام درس و مدرسه همه روزه مسیر خانه تا مدرسه و بالعکس را طی می کنند و درخصوص محل و نقش دانش آموزان و نحوه سرویس دهی به آنان موانعی وجود دارد که این مطالعه با هدف بررسی و شناسایی موانع و مشکلات موجود در سیستم حمل و نقل دانش آموزشی در کلان شهر تبریز است. در این مطالعه از روش پیمایی استفاده شده است و جامعه آماری آن را دانش آموزان، مربیان، رانندگان سرویس های مدارس و کارشناسان تصادفات تشکیل می دهند. ابزار گردآوری این مطالعه نیز پرسش نامه بوده است. نتایج این مطالعه نشان داد که خودروهای مورد استفاده برای سرویس مدارس کلان شهر تبریز از انواع مختلف خودروهای سبک، نیمه سنگین و سنگین تشکیل شده که از علایم غیره مناسب دور و مناسب برای سایرین مشخص باشد، نیست
خلاصه ماشینی:
سؤالات تحقيق سؤال اصلي : چه مشکلاتي در سيستم حمل ونقل دانش آموزي وجود دارد؟ سؤالات فرعي : ١) بهترين و ايمن ترين وسيله نقليه مورد استفاده در حمل ونقل دانش آموزي کـدام نـوع وسيله نقليه مي تواند باشد؟ ٢) وضعيت علايم ترافيکي ويژه دانش آموزان در طول مسير مراجعه به مدرسـه بـه چـه صورت است و علايم موردنياز براي مسيرهاي منتهي به مدارس کدام علايم هستند؟ ٣) رانندگان سرويس مدرسه بايد چه ويژگي هايي داشته باشد؟ باتوجه به اين که تعداد بسيار زيـادي از مـردم کـلان شـهر تبريـز را دانـش آمـوزان تشکيل داده ، ٢٨٤٥٩٩ نفر دانش آموز، ١٣٥٥٧ کارکنان آموزشي (سالنامه آماري استان آش ، ١٣٨٨) و همين تعداد دانش آموزان در ساعت مشخصي بـراي حضـور در کـلاس از خانه خارج و به سمت مدرسه حرکت و طي طريق مي کنند، لذا تأمين امنيـت ترافيکـي اين قشر از جامعه از اهميت بسيار بالايي برخوردار است .
(1387 پيشينه مطالعه در تحقيق خود تحت عنوان مدل طراحي مسير سرويس مدارس و حل آن بـا الگـوريتم ژنتيک ، نشان مي دهد که سيستم اتوبوس مدرسه به عنوان قديمي ترين و جاافتـاده تـرين سيستم حمل ونقل دانش آموزي در شهرها اين ويژگي و مزيت را دارد که در عـين ارزان بودن و سهولت ، توان جابه جايي حجم قابل توجهي از دانـش آمـوزان را در اکثـر نقـاط و معابر شهري و حومه را دارد و باعث حذف بسياري از سفرهاي زائد توسط وسـايل نقليـه شخصي در ساعات اوج ترافيک مي شود.