Abstract:
از منظر روانشناسی و مسائل تربیتی» انیمیشنها و کارتونهای مورد توجه کودکانء در شکلگیری شخصیت کودکان موئر بوده
و والدین باید در جهت شکل بخشیدن به شخصیت کودکان» انیمیشنها و کارتونهای موردعلاقه کودکان را رصد کنند. باید
توجه داشت که اگرچه کارتونها فقط شخصیتهای متحرک خیالی هستند اما کودکان درک بالایی برای فهمیدن این موضوع
ندارند و تماشای کارتون و انیمیشن بهطور مداوم» بر ذهن و رفتار آنها تاثیر میگذارد. پزشکان و روانشناسان نیز همواره به
والدین توصیه میکنند که به بچهها اجازه دهند که به میزان کافی کارتون تماشا کنند. در این پژوهش, کارکرد روانشناختی
افسانههای مدرن در شکلدهی شخصیت کودکان از طریق شخصیتهای آنیمیشنی» مورد آرزیابی قرار میگیرد. به ین منظور
یک داستان خارجی (تریلوژی اسپایدرمن) و یک داستان ایرانی (آخرین داستان) مد نظر قرار میگیرد. این پژوهش به شیوه
تحلیلی توصیفی انجام شده و برای ارزیابی شخصیت کودکان» مدل پنج عاملی بزرگ شخصیت معرفی شده است. بهعنوان
نتیجهگیری میتوان گفت انیمیشنسازان ایرانی میتوانند از شیوه شخصیتپردازی در آنیمیشن موفقی همچون تریلوژی
اسپایدرمن الهام گیرند. همچنین داستانهایی همچون آخرین داستان» نیازمند ارزیابی تاریخی و روانشناختی دقیقتری توسط
دو گروه متخصصان ایران باستان و روانشناسان کودک میباشد تا بتواند با بیان حقیقتهاء تاثیر مناسبی بر شخصیت کودکان
بگذارند.
Machine summary:
آنچه که بايد به آن به عنوان يک نکته مهم اساسي توجه نماييم اين است که فيلم هاي سينمايي خود نيز يا اقتباسي از افسانه ها و داستان هاي مکتوب قديمي يا جديد هستند که از قبل وجود داشتند يا اينکه در قالب يک رشته داستاني که تحرير شده اند و درواقع يک داستان و بستر جديد هستند، ساخته مي شوند.
براي مثال در مقاله آيا کودکان مخاطب افسانه شاه و پريان هستند؟ که توسط دکتر افسانه وارسته فر در سال ١٣٩٤ ارائه شده است ، به بررسي افسانه ها بر اساس نظريات بتلهايم پرداخته و بيان مي گردد که باتوجه به پيشرفت هايي که وجود دارد ديگر افسانه ها نمي توانند بر شخصيت هاي کودکان تأثيرگذار باشند اين در حالي است که نظريه ايشان خلاف نظر بتلهايم است .
با توجه به آنچه بيان شد، در اين پژوهش به بررسي، کارکرد روان شناختي افسانه هاي مدرن در شکل دهي شخصيت کودکان از طريق شخصيت هاي انيميشني(تريلوژي اسپايدرمن و آخرين داستان )، مورد بررسي قرار ميگيرد.
اين پژوهش در نيمه دوم سال ١٤٠١ در ايران انجام ميشود و در حوزه ي کارکرد روان شناختي افسانه هاي مدرن در شکل دهي شخصيت کودکان از طريق شخصيت هاي انيميشني(تريلوژي اسپايدرمن و آخرين داستان )، فيلم داستاني (بي راه ) انجام ميشود.
همچنين از کتاب هاي قهرمان هزار چهره (جوزف کمبل ) و افسون افسانه ها (برونو بتلهايم )، و شيوه تحليل اين دو کتاب براي بررسي تأثير گذاري شخصيت ها و اسطوره ها بر شخصيت کودکان استفاده ميشود.