Abstract:
تاکنون واژههایی مانند مکتب امام و سلیمانی (در حوزه حکمرانی) مکتب قم، نجف و تهران (در عرصه فقهی) مکتب نیاوران (در حوزه سیاسی) و مکتب اتریش و شیکاگو (در حوزه اقتصاد) را شنیدهاید. در همین امتداد رهبر معظم انقلاب (مدظلهالعالی) در خصوص شهید سلیمانی فرمودند: «سردار عزیز ما را به چشم یک مکتب، یک راه، یک مدرسه درسآموز با این چشم نگاه کنید. آن وقت اهمیت این قضیه روشن خواهد شد» «او نمونه برجستهای از تربیت شدگان اسلام و مکتب امام خمینی (ره) بود». از دیگر سو (Governance School) هم «مدرسه حکمرانی» و هم «مکتب حکمرانی» ترجمه شده است. به عنایت به موارد مذکور با توجه به اینکه ویژه نامه حاضر در خصوص «مکتب سلیمانی» هست در این نوشتار درصدد پاسخ به این پرسش هستیم که منظور از «مکتب» و «مدرسه» چیست؟ و چه رابطهای بین مدرسه و مکتب برقرار میباشد؟
Machine summary:
در تعریف مختار: مکتب؛ مجموعه ای منسجم از مبانی فلسفی (چیستی)؛ فلسفههای مضاف (چرایی) و نظریات (چیستی چرایی) است که الگوهای مختلف حل مسائل در حوزه های گوناگون از آن استخراج میشود.
در ادامه به تبیین اجزای یک مکتب می پردازیم: خطبه های نماز جمعه تهران ۹۸/۱۰/۲۷ " پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی شهادت سردار شهید سپهبد قاسم سلیمانی و شهدای همراه او ۹۸/۱۰/۱۳ Options 3 Beliefst View۵ بیانات در سالگرد ارتحال امام (ره) ۸۳/۰۴/۱۴ و ۹۴ مبانی فلسفی: در این قسمت «چیستی» مبانی فلسفی مکتب شامل خدا شناسی، هستی شناسی، معرفت شناسی، انسان شناسی، ارزش شناسی و غایت شناسی تبیین می شود.
مکتب سلیمانی هرچند بسیار کلی هستند و با علم صرف آنها نمی توان مسائل را حل نمود ولی بر دیگر عناصر مکتب و مدرسه تأثیر می گذارند و برای حل مسائل واقعی باید از مبانی فلسفی یک سطح پایین تر آمد و فلسفههای مضاف را تبیین نمود.
در مکتب مبانی فلسفی، فلسفه مضاف و نظریات تشریح می گردند و در مدرسه الگوهای حل مسائل استخراج و آموزش داده می شوند.